Según la Ley N°30512 el proceso de optimización contiene dos dimensiones, una de ellas se orienta a la medición de la pertinencia de la oferta formativa respecto de las necesidades de desarrollo regional. La otra se asocia a la identificación de las brechas para cumplimiento de las Condiciones Básicas de Calidad

Este proceso conducirá al reordenamiento de la oferta formativa de las instituciones de educación superior tecnológica que asegure la pertinencia de la oferta formativa, que permita una educación de calidad para los estudiantes.