I. OBJETIVO DE LA CONVOCATORIA:

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Mejorar el servicio de la educación superior tecnológica pública en el Perú, a través de la dotación de equipamiento especializado y/o de innovación y el fortalecimiento de capacidades técnicas de los docentes, de programas seleccionados, que contribuyan de manera efectiva al logro de capacidades y competencias en los estudiantes de educación superior tecnológica pública, en todo el país.

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II. PÚBLICO OBJETIVO:

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La convocatoria está dirigida a los Institutos de Educación Superior Tecnológicos públicos (IESTP) e Institutos de Educación Superior públicos (IESP) del país, quienes podrán proponer para esta convocatoria los Programas que requieran el financiamiento de: asistencia técnica para la elaboración/actualización de planes de estudios; la adquisición de equipamiento especializado y/o equipamiento especializado de innovación, de hasta dos (02) programas de estudios, como máximo, que incluye la habilitación de áreas de instalación de los mismos, así como el fortalecimiento de capacidades técnicas en el uso del equipo y la capacitación en metodologías de fabricación digital en el caso del equipamiento especializado de innovación.

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Otras consideraciones importantes:

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• El o los programas que el instituto debe proponer no deben contar con el beneficio de equipamiento a través de Proyectos de Inversión Pública (PIP) o Inversiones de Optimización, de Ampliación Marginal, de Rehabilitación y de Reposición (IOARR), que contemplen equipamiento especializado, en ejecución o proyectados a ejecutarse en el periodo 2020-2024 o hasta la culminación del fondo concursable.

 

• El o los programas que el instituto debe proponer contará(n) con un mínimo de 30 estudiantes matriculados, según censo educativo 2022, pudiendo considerarse menores en aquellos programas relevantes para la región.

 

• Siendo esta convocatoria la cuarta que realiza el PMESUT, en ningún caso, los institutos podrán haber sido beneficiados de más de dos (02) programas de estudios, por convocatorias realizadas, con excepción de las instituciones que participan para la elaboración de planes de estudios. Se exceptúa de estas consideraciones a Institutos que vienen implementando el Modelo de Excelencia. Ver Relación en Anexo 06. Asimismo, se prioriza a los IEST que, contando con las condiciones de equipamiento y capacitación, no cuenten con planes de estudios actualizados.

 

• El o los programas que el instituto debe proponer no deben ser beneficiarios de la primera convocatoria, (FC2: Impulso de Reformas académicas en Institutos de Educación Superior Tecnológicos públicos, segunda (FC5: Mejores condiciones de calidad de la gestión académica en los IEST públicos o tercera convocatoria (FC14: Mejores condiciones de calidad de la gestión académica en los IEST/IES públicos ) del fondo concursable; salvo que la postulación del instituto proponga la solicitud del equipamiento de innovación, pudiendo postular con dicho programa ya beneficiado con equipamiento de la especialidad y/o sea para la intervención para la elaboración de planes de estudio.

 

• Sólo los Institutos que vienen implementando el Modelo de Excelencia, que cuenten con algún programa pertinente, que contenga alguna de las competencias para la empleabilidad relacionadas a la innovación y el emprendimiento, como Unidad de Competencia en su Plan de Estudios, pueden proponer la solicitud de equipamiento especializado de Innovación, que consiste en la implementación del Laboratorio de fabricación digital. No aplica para aquellos institutos que ya resultaron beneficiarios del equipamiento de innovación en la segunda o tercera convocatoria.